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mercredi 15 septembre 2010

Ecrit or not écrit

Phineas_Barnum Di Rupo, n'aurait pas voulu répondre par écrit aux questions des deux médiateurs royaux: cela semble se confirmer qu'il fasse partie des 10%

Chaos_Be
@Phineas_Barnum "les paroles s'envolent"...surtout ne pas laisser d'ecrits, pas de traces de ses compromissions et abandons. #EDR


Phineas_Barnum
@Chaos_Be J'opte pour un analphabétisme fonctionnel. Il va nous dévisser sa main artificielle ? #airbag



Lire aussi:

Préformation: l’algèbre a ses lois

Cinquante-cinq pages. Le non-paper d’Elio Di Rupo définissant le périmètre de négociation de la sixième réforme de l’Etat ferait cinquante-cinq pages. Je ne les ai pas lues. Vous non plus. Seuls les « prénégociateurs » l’ont vue. Et encore, seulement les francophones paraît-il, les Flamands n’auraient eu droit qu’à un exposé verbal.


10 % des Belges analphabètes
Lire et écrire, parler ou même comprendre le français n'est pas à la portée de tous.
En Belgique, une personne sur dix est analphabète. Mais pratiquement, que signifie ce terme ?Un analphabète est une personne incapable de déchiffrer un message simple et qui n'est plus en âge d'obligation scolaire selon Anne-Chantal Denis, directrice de l'ASBL Lire et écrire à Bruxelles."Il faut distinguer deux catégories d'analphabètes", explique Anne-Chantal Denis."Les personnes d'origine étrangère scolarisées dans une autre langue et les francophones qui parlent couramment mais ne savent ni lire ni écrire. Cette dernière catégorie ne représente que 2 % des apprenants dans notre ASBL."

Si Elio ne parle pas bien le néerlandais, c'est à cause d'un... airbag

Ne parlez jamais d'airbag à Elio Di Rupo. Si le président du PS a des petits problèmes en néerlandais, c'est aussi à cause de l'explosion d'un coussin de sécurité...

“ Il y a plus de dix ans, un airbag a explosé dans ma voiture”, révèle Elio Di Rupo. “ Ce n'était pas un accident mais un problème technique, j'étais à l'arrêt et l'airbag a explosé ”, poursuit-il.Le choc est terrible. Ses lunettes ne résistent pas et le président du PS a le visage ensanglanté.Très vite, le président du PS ressent une gêne et une dégradation de son ouïe, surtout du côté droit. “ Depuis lors, j'ai des acouphènes, l'oreille n'entend plus aussi bien les sons aigus, et j'ai un sifflement permanent dans l'oreille”, précise-t-il.

mardi 8 septembre 2009

Journée internationale de l'alphabétisation

8 septembre, Journée internationale de l'alphabétisation dédicacée à Maria Arena et à Christian Dupont.

L'alphabétisation est un motif de célébration pour l’humanité qui a accompli des avancées spectaculaires en la matière, le monde compte en effet aujourd'hui près de 4 milliards d'analphabètes. Cependant, l’objectif de l’alphabétisation pour tous – enfants, jeunes et adultes – n’a toujours pas été atteint, et reste une cible mouvante.


Lire aussi:
Chômage des non-diplômés : la Belgique mal lotie
L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) appelle à investir davantage dans les études supérieures pendant la crise. Mais elle met en garde contre les problèmes de financement et de qualité des universités.

Publiée ce lundi 7 septembre, l'édition 2009 des Regards sur l'éducation de l'OCDE intéressera les décideurs politiques (auxquels elle s'adresse) mais aussi les chefs d'entreprise, les enseignants, les étudiants... Que nous dit ce rapport (plus de 500 pages) au regard de la crise ? Que les inégalités vont s'accroître davantage.

« Les impacts sur le marché de travail sont lourds de conséquences, mais les impacts sociaux potentiels pourraient se révéler encore plus durables », résume Barbara Ischinger, directeur de l'éducation à l'OCDE.

Dans tous les pays de l'OCDE, la crise a aussi rappelé que le chômage des jeunes est dû à un manque de qualification. Oui, les pouvoirs publics ont réussi au-delà de leurs espérances à faire passer le message de l'importance du diplôme, mais ne sont pas parvenus à enrayer l'échec scolaire.

La proportion d'élèves francophones qui, par exemple, quittent l'école secondaire sans diplômes est d'environ 30 % ! Or ils gagnent à poursuivre leurs cursus, surtout en temps de crise. Pour autant, dit l'OCDE, un diplôme supérieur est plus ou moins « rentable », selon les pays.